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鸿爪留痕 弦歌续绝

发布时间:2015-04-21 00:50:25来源:

 

鸿 爪 留 痕   弦 歌 续 绝

 

           编者按:我们在这里将张德潜主任的两首诗和曾任欧老师的一篇文章《我的恩师张德潜(君之)》,合为《鸿爪留痕  弦歌续绝》,以纪念林宏毅和张德潜两位主任(诗、文均转载自《端华创校百年纪念特刊》)。

    林宏毅主任和张德潜主任出身不同,青少年的经历也颇不一样(关于林主任的人生经历,请参阅本网站“百花齐放”栏内林新仪所作《弘毅篇》)。但相同的爱国情操和教育理念,让两位主任从1957年开始,共同主政端华学校,开创了母校长达十四年的黄金时代,留下了不可磨灭的光辉业绩。不幸,一场政治风暴的到来,“弦歌骤断庭园寂”。

    林主任在赤柬暴政下抱恨逝世。张主任也备尝苦难艰辛。1992年,时居美国的张主任有幸获悉端华学校的复课,並为其作诗志庆。复于1994年(岁次甲戌)为诗悼念老同事林主任。可惜的是,两位前辈开拓者都不能与我们一起共同庆祝母校的百年华诞。我们谨以《鸿爪留痕,弦歌续绝》,向两位前贤先师致以深切的悼念。

    作为张德潜老师的学生,曾任欧老师也曾在端华学校执教,其高足不但有现任端华母校老师,更有不少活跃于各国华文文坛。海外华侨华人正是这样一代代为弘扬中华文化前赴后继,而其中也不乏一代代的端华人。这也可以告慰百年来为我母校贡献心力的前贤先师吧!

 

贺金边端华中学复办志庆 (鶴顶格)

张德潜        一九九二年

 

俗正风文教昌,    棉团结蒂根强。

西科技並研习,    用先谋应世方;

业树人谋略远,    筹育智意深长。

怀昔日光荣史,    喜今朝桃李芳。

 

悼念林宏毅同事——前金边端华中学校委主任

张德潜        甲戌岁(一九九四年)孟秋

 

英发雄姿当盛年,        端中职长略谋渊。

立新破旧树人计,        育智培才尚世贤。

丽日中天光四射,        阴霾突地黯遮天。

弦歌骤断庭园寂,        壮志未酬恨万千。

 

我的恩师张德潜 

加拿大·曾任欧

 

时值端华学校纪念百年校庆,我特撰文怀念两位我最尊敬的老师――校务主任林宏毅先生和教务主任张德潜先生。

张德潜主任,原名张君之,生于1912年;原籍广东省东莞县清溪镇角岭村人。家族素以务农为生。他在童年时代,便参与农事劳动:下田割稻,上山拾柴草,到野外放牧牛羊……。与村中群童,长年赤足奔走于阡陌田野之间,经受风吹、日晒、雨打;接受农村劳动的洗礼与锻炼,使他自小便养成了艰苦朴素、吃苦耐劳、忠厚仁慈,以及热爱贫苦民众的优良作风和高尚品德。

童年的张君之,先到邻村一间蒙塾,接受“人之初”《三字经》,以及《幼学琼林》点读教育,次年,转读另一间私塾,读《论语》和《孟子》。第三年,他又转到另一间半正规的学校就读,校长是一位比较开明的教师,他把《古文评注》作为课本,教学时对课文加以讲解、分析;这一年,张先生的古文进步很快,而且在他幼小的心灵里,潜移默化地接受了儒家思想的熏陶。二十年代末,清溪一批开明的有识之士,倡议建立一座具有规模的正规小学,获得乡民们热烈支持,校名为鹿鸣学校(立案校名为“清溪乡立国民小学”)。学校董事局聘请了一批具有高深学历和丰富教学经验的人士为校长和教员。翌年,张君之即以优异成绩毕业。

毕业后,张先生到省城广州升学。他先进入补习学校,以越级方式补习初中课程(以数理化和英文为主);到了新学期开学时,他便考上了省立第二中学高中师范班。日间他在校上课,夜间则到广州大学文学系进修。高中毕业后,他考上了广州市立美术专校西画系。当时适逢「九一八事变」之后,日寇侵华得寸进尺,全国人民同仇敌忾,广州学生经常集会抗议,示威游行,反对日帝侵华暴行。张君之积极参加了抗议活动,并与同学们组织宣传队前往惠州一带,向当地群众宣传“抗日人人有责”的重要性,以激发民众抗日情绪。

毕业后,张君之先生接受母校之聘请,成为母校第一位最年轻的教师。任教期间,除了谆谆教导学生之外,张老师还与林锦华联络乡中进步青年张松鹤(即现代中国著名画家、雕塑家)、张运华等先生为核心,并联合社会贤达,以及校内教师们,成立了清溪工作团,以宣传抗日及推动文化教育的发展为主要宗旨。另外,张老师还负责编印团报,宣传抗日,及报道乡中动态;还开办了扫盲夜校等活动,均广受乡民的热烈欢迎。芦沟桥事变后,日寇侵华的魔爪向我国南方伸展,张老师和工作团的几位领导人,便发起在清溪成立自卫团,以应付将来的事变。他们团结乡公所诸公,以乡公所之名义,号召各村派壮丁参加订于一九三八年[九一八]纪念日那天的自卫团成立大会。当日出席参加成立大会之各村壮丁竟达三百多人。

一九三八年春,张老师的父亲带着他的弟妹回到家乡,打算在家乡养老。岂料是年十月,日寇大军竟由惠阳沿海登陆,不旬日,广州沦陷,清溪墟成为日军的后方。大难临头,人心惶惶,张老师承父命把家人全部撤往香港。他原拟到港后旋即返回家乡,但一到香港,正巧有轮船开往越南,时间紧迫,他只好又护送家人前往越南。岂料当他们返抵越南才不到几天,广东四乡经已全部沦陷。密友从根据地辗转通知他:“暂留越地,徐图善策!”谁知时日迁延,前景愈趋恶化,使这位爱国热血青年决心重返祖国,继续投身于抗日救国战斗的愿望,终成泡影,使他痛苦难过了颇长一段时日。当时,亦有许多文教人士,从粤、港逃难来越,他们先后都投入西堤文教界服务行列。在友人引荐下,张君之先生遂于一九三九年,接任芹苴市崇正学校校长职务。上任后,他努力推进教务,同时,又与该市潮、福各校校长,联袂参加当地“抗日救灾会”,推动了该会的活动。张校长还义不容辞地担任了编辑该会会刊的编印工作,鼓励侨胞踊跃捐款,支持祖国抗日救国战争。

一九四三年,张先生受聘为朱笃市崇正学校校长。到校之后,他便对该校校政,作了大刀阔斧的改革,如采用了普通话教学,加强了教师阵容和水平,聘请越华名画家曾亚声先生担任教务主任……等。一九四五年,第二次世界大战结束,在盟军接受越南南方之日军投降前夕,西贡、堤岸市皆处于无政府状态,局势骚乱。不少华人家庭为安全计,都把子女疏散到西区各省去暂避;许多客籍青少年涌来朱笃市,崇正学校学生顿时骤增。为了适合形势之需要,张校长增聘教师,扩充课室,并且特别增办了初中班级,这成为朱笃华校创办初中的开端。笔者在此期间,正是在校的高小学生,亲身接受张校长亲自教诲,得益良多,诚属难得的机遇也。

一九五七年,张君之先生接受柬埔寨王国首都金边市端华中学董事会之聘,改名为张德潜,与林宏毅,刘明哲两先生,组成了校务委员会(取代校长制)。由林宏毅任校务委员会主任,张德潜任校委兼教务主任,刘明哲任校委兼訓导主任。校委们到校上任后,旋即将校政作了根本性的彻底改革和整顿:把原有教师重新调整职务;另外增聘了多位高校本科与专科毕业的教师任教,以加强教师阵容。开学后,即以崭新的面貌与姿态,突现在首都金边华校之林。由于校委要求严格,以及教务工作严明出色,林主任、张主任、刘主任领导有方,且与全校老师关系良好,故在教师们勤奋教学下,使端华中学校务蒸蒸日上。同年的下半年便增办高中班级;开学仅一年时间,端华中学便成为金边华校的最高学府,学生人数达到二千多人。

一九五九年,“端中”董事会委派立案校长黄海天先生、校委张德潜主任,与其它几所中学董事长等人,组成了回国观光考察团,回中国各地实地考察各中学所推行的新教学方法。在北京逗留期间,张主任还专门选在北京市“第二十二中”蹲点,作深入、具体了解和学习“五分制”及新教学方法的实际运作过程。经过二十多天的深入考察、听课、座谈,搜集了各种教学资料。考察团离京后,还续程到天津、上海等省、市参观考察各著名中学,前后历时三个月,满载而归。回校后,张主任向校委汇报了回国学习经过,以及如何贯彻、运用新教学方法。经过各级教师们花了相当长一段时间反复讨论、修订之后,臻于比较完善地步了,才开始实施。

从一九五七年至一九七零年的十四年间,在校委比较完善的教育方针领导下,在教师们循循善诱忘我教导下,莘莘学子们努力学习,你追我赶,大多数都能取得优良的学习成绩,以及良好的品德修养。十几年间,金边端华中学为柬国社会家庭培养了无数商业人才;更为各省、市,远至寮国等各地华校,培养并输送了成批成批中小学教师人才,为印支华文教育事业,立下了丰功伟绩。至六十年代末期,端华中学学生总人数竟高达三千八百多人,成为东南亚华人社会中一所规模最大、成绩最显赫的华文中学之一,名扬遐迩。这其中,包涵了林、张、刘三位校委的多少心血与才智,以及全校老师们的辛勤劳动和贡献!

正当端华中学教育事业蒸蒸日上,准备扩建中文大学,前程无限光明之际,岂料好景不常,由于越南战争的波及,使柬埔寨局势发生了突变,王国政权刚被推翻,全国中文学校就被封闭。琅琅读书声骤然消失,师生星散,华文教育从此陷于沉沦,不能不令人感慨万分。在柬埔寨战乱期间,张主任转到乡下休养,直至一九七三年末,几经辗转,从小径返抵南越与家人团聚。

一九九二年初,张主任因得小儿子炳华在美国担保,终于如愿以偿地从西贡抵达美国加州屋仑市和儿孙团聚了。抵美后,张老伉俪获得儿女们的关照,心情生活均比以前好得多。老人家虽然年老体弱,但只要他精神稍好,便照常阅报、写信和吟诗填词,和儿孙们共享天伦之乐,生活过得怡然自得,无忧无虑。

一九九五年,笔者与张清老师、卢国才同学三人,为张德潜主任出版其诗集《鸿爪留痕集》,当诗集付梓问世、送达他手上时,他顽疾缠身的病体已非常虚弱,在病床上翻阅新书,激动得热泪夺眶而出。

一九九六年四月廿八日,张德潜主任病逝于美国加州屋仑市,享年八十四岁。

(二零一四年六月廿日于加拿大爱民顿)

  

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